为明确目标、精准施策，全面提升高年级教育教学质量，东溪小学于2025年12月15日上午隆重召开五、六年级教学质量专题提升会。学校领导及五、六年级全体任课教师齐聚一堂，共商提质良策。
会上，班主任代表率先发言，围绕班风学风建设、学生习惯养成、家校协同共育及班级精细化管理等方面，分享了行之有效的实践经验，同时坦诚交流了当前工作中面临的困惑与挑战，为后续工作优化提供了现实参考。随后，各学科教师聚焦核心教学任务，深入探讨提质增效路径：语文教学强调夯实基础与拓展阅读双轮驱动，数学教学聚焦思维训练与分层教学精准落地，英语教学注重兴趣激发与实际应用深度融合，综合学科则着力挖掘学生潜能、促进全面发展。全体教师在优化课堂结构、强化课后辅导、创新教学方法等关键环节达成高度共识。
分管教学副校长在充分肯定全体教师辛勤付出与工作成效的基础上，对下一阶段工作提出具体要求：一要锚定质量目标，强化责任担当；二要深化课堂改革，提升教学效率；三要精准分析学情，抓实个别辅导；四要凝聚团队合力，促进协同共进；五要规范教学常规，筑牢质量根基；六要密切家校联系，形成教育合力，全方位推动教学质量稳步提升。
展开剩余38%校长在总结讲话中强调，五、六年级作为小学阶段的“出口”年级，其教学质量直接关系到学校的教育教学成效与办学品质，是衡量学校教育工作的重要维度。他要求全体教师务必提高政治站位、勇担教育使命，以“科学迎考，精准施教”为核心导向，聚焦教学痛点、难点问题，精准发力、靶向突破；要坚定育人信心，强化协同意识，心往一处想、劲往一处使，全力以赴提升教育教学质量。学校也将全力做好保障工作，为教师教学赋能、为学生成长护航，共同推动学校教育教学工作迈上新台阶。
本次五、六年级教学质量专题提升会，既是一次查摆问题、共谋突破的研讨会，也是一次凝聚共识、鼓舞士气的动员会。会议进一步明确了工作目标、理清了工作思路、压实了工作责任，为新学期高年级教育教学工作的有序、高效开展奠定了坚实基础。相信在全体师生的共同努力下，东溪小学的教育教学质量必将实现新的跨越与提升。
东溪小学
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